Телевидение замедляет развитие мозга у детей
Чем больше времени дети проводят у телевизоров, тем хуже они учатся. Об этом свидетельствует последнее исследование американских ученых, опубликованное в понедельник в журнале Archives of Pediatrics & Adolescent. Ученые изучили школьные успехи детей в возрасте 8 лет. Оказалось, что школьники, у которых в спальне установлен личный телевизор, гораздо хуже справляются со стандартными тестами, нежели их сверстники, у которых его нет.Как сообщает Reuters, совершенно иначе на умственные способности подростков влиял персональный компьютер. Дети, у которых дома был собственный PC с выходом в Интернет, выполняли тесты на порядок лучше, чем те из их ровесников, у кого его не было.
«Хуже всего с тестами справлялись дети, у которых в спальне стоял собственный телевизор, но не было компьютера. Лучшие результаты были зафиксированы у подростков с компьютером, но без телевизора», -пишет автор исследования Дина Борзековски (Dina Borzekowski) из университета Джона Хопкинса в Балтиморе.
По статистике, средняя американская семья обычно владеет тремя телевизорами. При этом дети, у которых «ящик» находится в собственной комнате, смотрят его в среднем около 13 часов в неделю, или на два часа больше, чем те подростки, у которых нет собственного телевизора.
Ранее ученым удалось установить связь между тучностью и повышенной раздражительностью, наблюдающейся у детей, которые много смотрят телевизор. Врачи советуют родителям ограничивать время, которое их дети проводят у «голубых экранов», 1-2 часами в день.
Источник:www.lenta.ru
Фото с сайта pangolinsms.com
(смело жмите на кнопку откроется новое окно)
. |
Да, подсадили народ на теленаркотики, прильнуло человечество к экранам телевизоров и тупеет с каждым днем. Получается Интернет единственная надежда на спасения человечества, цензуры меньше, эффект рекламного зомбирования меньше, и как выяснилось еще мозг развивает. Интернет – рулит!
[Ответить]
Сентябрь 5th, 2008 at 14:59
Ну, если, конечно, как в данной статье они ничем больше не занимаются — то конечно, какое уж тут развитие. Телевизоровые зомби, так скажем; ну разве можно много информации вычерпать из того же ТВ; чет мне не кажется, что они новости так уж часто смотрят. Хотя бы уж это, а так…
[Ответить]
Сентябрь 7th, 2008 at 5:47
Любопытные цифры, или что смотрят по телевизору?
….
Проверил статистику в Янднксе по поисковым запросам «Дом – 2» и «Вокруг света», сравните, что получилось:
…
Запросов за месяц:
«Дом 2»:……….445 942
«Вокруг света»:19 275
…
Обратите внимание на соотношение интересов аудитории.
Телевидение замедляет развитие мозга – это точно! В советские времена заставка периодически появлялась на ТВ «Не забудьте выключить телевизор!» — хороший лозунг для проведения анти телевизионной пропаганды. Как вы считате?
[Ответить]
Сентябрь 7th, 2008 at 11:13
Ну да, помню, помню, кажись, было такое Конечно, если народ ничего, кроме реалити-шоу, не смотрит — тут мозг уж точно поплывет, как пить дать. В том же «Доме-2″ — ну скажите вот, какая позновательная информация? Лично сам не вижу ничерта, хоть вы меня фэйсом по экрану проведите. Статистика ужесающая, Дмитрий, ничего не скажешь. Такой разнос — я в легком шоке. Если так пойдет и дальше — молодеж мы попросту потеряем. А ведь основная масса аудитории — это наша с вами она-самая, как ни крути. Слишком много передач без смысла развелось, релакс для мозга. Раньше такого не было. Телевидение заселено, по большому счету, пустышками, которые отвлекают их от жизни, что их окружает. Они просто как наблюдатели выступают, ну вот не более же. Лучше бы в интернете чаще зависали — все же больше пользы было бы, так как помимо всего прочего здесь информации — на любой запрос, было бы только желание этот самый запрос сделать
[Ответить]
Сентябрь 7th, 2008 at 22:44
Как уберечь детский ум от телевизора
Инструкция для родителей
.
Интересным опытом поделилась Пчёлка_жужу, на сайте http://www.myjulia.ru:
.
Да многие передачи детям смотреть не стоит.
У меня есть знакомая, которая решила ограничить своего сына (пока он был маленький и до сознательного возраста лет 10) Просто отрезала проводок у антенны. Вообщем ТВ общественное у них не было. Был видеомагнитофон через, который показывались мультфильмы фильмы и т.д. выборочные и раз в день определённое кол-во времени. Результат на лицо. Мальчик до сих пор предпочитает книги ТВ. А если и смотрит ТВ, то только то что развивает, чему-то учит.
[Ответить]
Сентябрь 7th, 2008 at 23:00
Правильный ход, я считаю. и из видео только избирательного формата все, разумеется. Хоть у меня пока и нет еще детей, но уже давно, можно сказать, в голове отсортировал свою киноколлекцию, что и до какого возраста им можно будет смотреть; а иногда и покупаю хорошие фильмы — тоже для них, кстати, разумеется.
[Ответить]
Сентябрь 8th, 2008 at 1:45
Не смотрю телевизор давно. Изредка новости крем уха слушаю. Общее время просмотра ТВ наверное в пределах одного часа (нечаянно подсмотренные фрагменты). Смотрю фильмы, рекомендованные друзьями. Телевизор возможность пассивно наблюдать за придуманными кем-то иллюзиями. Поучаствовать в создании реальности (или той же иллюзии) гораздо интереснее. (Да и мозг здоровее будет).
[Ответить]
Сентябрь 8th, 2008 at 2:08
Вот-вот — иллюзия присутствия, что-то в этом есть Да сам телевизор больше слушаю, чем смотрю. Все чаще в монитор любуюсь; кстати, есть, чем А что, по-моему, участие создания чего-либо для аудитории — это как тренажер для того же мозга, как ты думаешь?
[Ответить]
Сентябрь 8th, 2008 at 2:56
Если верить, ученым, то мозг на самом деле развивается в действии. Хотя их же коллеги утверждают, что и пассивного наблюдения бывает достаточно. О принципе участия, пользе обратной связи, и о том, как «выращивать» гениев — здесь.
[Ответить]
Ноябрь 18th, 2008 at 2:57
Бывает, родители ЗАМЕЧАЮТ, агрессивное поведение детей после просмотра таких чудесных передач как «Дом-2». Они хватаются за головы и не знают, как оттащить дитя от телевизора. Представьте если дети уже большенькие (подростки), ведь на уговоры и умные речи они, как правило, не поддаются.
.
Как же защитить от негативного влияние телевидения подростков?
.
Есть предложения?
[Ответить]
Ноябрь 18th, 2008 at 15:12
А у меня была бабушка.
Этот человек со железной волей защитил меня от всех негативных влияний, от которых только мог защитить. Она воспитывала меня ещё с малых лет. И старалась не командовать, а объяснять почему так делать нельзя, а так можно и нужно.
.
Я думаю, что подростку нужно дать возможность стать более независимым от семьи, поскольку он уже не мальчик. Это может показаться многим странным решением, а подросток может начать протестовать, если его много баловали. Но без этого никак не научить его думать и принимать решения направленные не на удовлетворение сиюминутных желаний. Думаю, следует начать с работы. В свободное время, на каникулах устроить ребёнка на работу и пусть узнает каково это работать и зарабатывать, а также иметь свои деньги.
[Ответить]
Ноябрь 18th, 2008 at 18:31
Kester, согласна с Вами, трудотерапия- замечательное средство. А бабушка молодец, с подростками только дружить нужно, а не командовать, тогда они хорошими вырастают :))))
[Ответить]
Февраль 15th, 2009 at 1:51
Смотреть телевизор можно хоть целы день. НО по моему мнению токо те каналы которые будут развивать. а не всякие бестолковые некоторые фильмы и мультфильмы. Например я смотрю National Geographik/ Viasat explorer охоту и рыбалку иногда и спорт. Ну иногда можно дать детям посмотеть Ледниковый период) а не туповатых думаю Sponge bobov ну выняли думаю
[Ответить]
Июль 23rd, 2009 at 9:36
извените за некоторые ошибки торопился и запятых нету потому что не не грамотный как все подумают из за телека а нет просто на клавеатуре)
[Ответить]
Июль 23rd, 2009 at 9:38
НЕТ передач, которые развивают и чему-то учат, на российском телевидении. Не исключаю что по кабелю что-то хорошее и найдётся, но в быдлоскопе без кабеля делать нехер.
И запомните: вы знаете только то, что хотят чтобы вы знали… не больше.
[Ответить]
Сентябрь 22nd, 2009 at 20:16
В 90-х годах прошлого века я написал модель школы и наброски программ назвал громко «Народное образование при рынке» и послал офтальмологу Федорову, который посоветовал отослать в АПН СССР, но я решил сам поехать, а это было за неделю до попытки свержения Горбачева. Тогда академик Давыдов сказал «Не до жиру были б живы. Очень многое оттуда стали внедрять там, к стати и про детские передачи тоже были, в частности соревнования изобретателей в передаче «КАК» по решению задач типа как Вы Дмитрий задали с рыбой, где решения обладающие новизной патентовывались бы в кратчайшие сроки и во время соревнований сразу определялся и автор. Это был симбиоз КВН и «Что, Где, Когда», только намного интересней, драматичней, а может и трагичней. Я готов включиться в такую работу. Ребята, законы пишут наемники богатых и только для богатых и потому существует телевидение для ополаскивания мозгов. Давайте ка друзья в интернете выступим оппозицией единым фронтом.
[Ответить]
я Reply:
Ноябрь 13th, 2011 at 15:18
интересная идея, я только за)
[Ответить]
Сентябрь 26th, 2009 at 23:58
Вася, интересная идея «Как?», вы меня не перестаете удивлять!
[Ответить]
Сентябрь 27th, 2009 at 1:33
Я не думаю что познавательные передачи вредны для ума. Сериалы и прочая дребедень-однозночно тупит мозг.
[Ответить]
Октябрь 18th, 2009 at 5:49
я долго безрезультатно уговаривала мужа отказаться от ТВ, потом привела в пример моего младшего брата… ни образования, ни работы — пацану 22 года…
нету у нас теперь телевизора…
[Ответить]
Март 13th, 2010 at 22:16
не совсем согласна с этими учеными, хотя может я ошибаюсь, основа всех айкью тестов одинаковы, потому как законы логики человеческой просты и понятны и могут уместиться на одной странице формата А4, поэтому детишки у которых доступ в нет, подозреваю что уже много раз проходили айкью тесты, может решали подобного рода задачки, которых тоже в нете полным полно, и вот в один прекрасный день им дают похожие задачки, и они просто делают то что до этого делали за своим компом, в то время как дети у которых нет компа и нет телевизора, решают эти задачи впервые. я собственно о чем: да мозг человека становиться тренированней, но это не значит что человек стал умней и гениальней. ведь он до этого дошел не своим умом, а просто потому что узнал об этом в доступных ему источниках. значит во-первых это простое зубрилово, и во-вторых у человека развивается шаблонное мышление, типа «что если перед тобой такая задача, то ее решение будет таким, а не иначе.»
[Ответить]
Ноябрь 13th, 2011 at 15:09