Занятия музыкой повышают уровень интеллекта
Исследования английских ученых показали, обучение музыке и игре на инструменте повышает уровень интеллекта и вообще общее самочувствие человека. Таким образом, ученые считают, что нужно вводить музыкально образование с малых лет, начиная со школы. Прижилась ли музыка в системе образования?
Сьюзан Хэллам, профессор из университета института образования Лондона заявила, что музыка также помогает людям сплачиваться в одну команду. Также она исследовала воздействие музыки на мозг человека и сказала, что уроки музыки должны стать такими же главными предметами в школе как арифметика, правописание и чтение. Кроме всего прочего, музыка оказывает положительный эффект на детей с плохой дикцией.
Согласно исследованию Сьюзан Хэллам, музыка способствует концентрации внимания, поднятию настроения, а также хорошей работе иммунной системы. Кроме этого, занятия музыкой могут стать «отдушиной» для умственно-отсталых детей.
«Но самое главное, чтобы ребенок занимался сам, без надзора со стороны родителей. Излишний контроль может вызвать отвращение к музыке у детей, и тогда даже самые талантливые из них никогда в будущем не разовьют свой дар».
Многие школы сталкивались с непониманием со стороны руководства вводить больше уроков музыки, но теперь представители Министерства образования заявили, что займутся решением данной проблемы, так как тоже понимают важность музыкального образования.
Источник: spravda.ru
Комментарий. В СМИ результаты исследований были опубликованы в начале 2006 года, стоит отметить, о положительном влиянии музыки на человека (и не только) было известно задолго до этих исследований. Используется ли это знание массово?
Статьи и видео близкие данной теме:
Мысли о деньгах изменяют активность мозга
Физические упражнения стимулируют развитие головного мозга
Бедность разрушает детский мозг и программирует его на жизнь в бедности
Телевидение замедляет развитие мозга у детей
Доказано, видеоигры делают человека более агрессивным
Спец. препараты для стимуляции мозга – осталось ждать недолго
Городская жизнь вредит мозгу человека
(смело жмите на кнопку откроется новое окно)
. |
Абсолютно согласна с автором. Пока Министерство образования решает этот вопрос, мы открыли свою домашнюю школу для своих собственных детей. А для уроков музыки я им припасла целый сундук разных музыкальных инструментов — от самодельных простых, до самых настоящих.
[Ответить]
Февраль 6th, 2009 at 19:35
По моему уроки музыки у нас во всех школах с первого класса. Вряд ли это сильно помогло нам)
[Ответить]
Февраль 7th, 2009 at 20:25
Asya, Вы молодчина!
.
Younger, — если ли это сильно не помогло, может уроки музыки какие-то не те или не так? Сейчас играете или поете?
[Ответить]
Февраль 9th, 2009 at 23:57
Судя по статье получается, что все музыканты интеллектуалы
[Ответить]
Февраль 10th, 2009 at 20:53
Зарина, ваш вопрос заставил меня обратиться к собственному опыту, мысленно перебрал своих знакомых «музыкальных» и «равнодушных к музыке». Отметил следующие: с «музыкальными» мне легче общаться, интереснее, они глубже чувствуют ситуацию, как правило, они отличаются самодостаточностью, имеют свою точку зрение, здоровое чувство юмора. В своем достаточно близком окружении нашел около двадцати человек, в которых любовь к музыке и интеллект отлично уживаются вместе. Музыкальных идиотов вспомнить не смог. Идиоты «безмузные» встречались. Когда пропустил через себя, весомость выводов английских ученых, стала гораздо выше. Пою каждый день. Играю периодически.

А что говорит ваш опыт
[Ответить]
Февраль 12th, 2009 at 1:59
Для Younger : Уроки музыки в наших школах-это пародия зачастую. На них учат гарланить хором, а не музыке. Я так понимаю тут речь идет об игре на музыкальном инструменте( видимо из-за не совсем точного перевода немного сместились понятия
[Ответить]
Февраль 15th, 2009 at 1:46
В редкой среднеобразовалке остались уроки пения. Да и «физ-ра» всё реже и не та, что раньше. Моё поколение визжало без прогулов. Димыны ответы
Куда везут родители-мажеры своих?,после шк.,верно, на плавание, музыка сама домой ходит, спортсекции.
[Ответить]
Февраль 17th, 2009 at 22:31
Мой знакомый музыкант. Но это не значит, что он гений.
[Ответить]
Март 6th, 2009 at 2:38
Это зависти от методики обучения и саморазвития. То как преподают музыку в школах способно отбить желание даже ученику с прекрасными музыкальными задатками. Но если учить правильно — привить любовь к инструменту, научить просчитывать такты, правильно обучить нотам, практиковать занятия в группах — это развивает и память, и математические способности, повышает самооценку
[Ответить]
Декабрь 22nd, 2016 at 23:47